Национальный проект «Наука и университеты»

Информация о проходящем в России Десятилетии науки и технологий
Актуальность, цели и задачи национального проекта

XXI век — время прорывных технологий и невероятных инноваций, создавать которые — профессия завтрашнего дня! Наука стала сферой, где талантливая молодежь может найти себя и успешно развиваться.

Сегодня Россия взяла курс на инновационный прорыв. Национальный проект «Наука и университеты» реализуется согласно указам Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» и от 21 июля 2020 г. № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года». Его ключевая задача —воспитание и поддержка нового поколения ученых, способных совершать великие открытия.

В рамках нацпроекта «Наука и университеты» выделяются значительные средства на поддержку ученых и создание научных центров с первоклассными условиями для исследовательской работы. Кроме этого,

проводится работа по строительству и модернизации научно-исследовательского флота, совершенствованию цифровой инфраструктуры, а также созданию комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.

Национальный проект «Наука и университеты» включает в себя 4 федеральных проекта:

- Развитие человеческого капитала в интересах регионов, отраслей и сектора исследований и разработок;

-Развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям;

- Развитие интеграционных процессов в сфере науки, высшего образования и индустрии;

- Развитие инфраструктуры для научных исследований и подготовки кадров.

РАЗВИТИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ИНТЕРЕСАХ РЕГИОНОВ, ОТРАСЛЕЙ И СЕКТОРА ИССЛЕДОВАНИЙ И РАЗРАБОТОК (КАДРЫ)

Задача: повышение привлекательности российской науки и образования для ведущих российских и зарубежных ученых, молодых исследователей и обучающихся.

Мероприятия направлены на:

1. обеспечение доступности высшего образования;

2. создание сбалансированной системы воспроизводства кадров для сектора исследований и разработок;

3. повышение уровня квалификации управленческих кадров в сфере науки и высшего образования.

В 2024 году:

● 362 500 бюджетных мест для очного обучения по программам бакалавриата и специалитета.

● 35 250 иностранных граждан привлечены на обучение с помощью олимпиад и конкурсов.

●7 500 научных проектов по приоритетам научно-технологического развития.

●7 000 грантов аспирантам в рамках реализации научных и научно-технологических проектов.

●950 сотрудникам научных и образовательных организаций по программе подготовки управленческих кадров провели обучение.

●900 молодежных лабораторий.

●800 руководителей научных и образовательных организаций –кадровый резерв.

●600 программ внутрироссийской академической мобильности с учетом задач пространственного развития Российской Федерации и развития приоритетных территорий.

●500 субсидий на проведение обучения по программам повышения квалификации научно-педагогических работников для разработки и реализации дисциплин в области правовой охраны, защиты и коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности и разработок.

●300 поддержанных научных проектов и исследований в сфере общественно-политических наук.

● 156 лабораторий мирового уровня.

● 15 центров развития компетенций руководителей научных, научно-технических проектов и лабораторий в рамках НОЦ.

РАЗВИТИЕ МАСШТАБНЫХ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЕКТОВ ПО ПРИОРИТЕТНЫМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИМ НАПРАВЛЕНИЯМ (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЕ ЛИДЕРСТВО)

Задача: развитие масштабных научных и научно-технологических проектов по приоритетным исследовательским направлениям.

Мероприятия направлены на:

1. достижение значимых результатов по приоритетам стратегии научно-технологического развития России;

2. повышение привлекательности российской науки и образования за счет создания мировых и региональных тематических центров.

В 2024 году:

● 750 российских научных журналов включены в международные

базы данных (WEB of Science или Scopus, WEB of Science и

Scopus).

● 238 морских экспедиций на научно-исследовательских судах.

● 42 мероприятиям в области синхротронных и нейтронных

исследований оказана государственная поддержка.

● 35 селекционно-семеноводческих и селекционно-племенных центров.

● 35 центрам трансфера технологий и 16 научным центрам мирового уровня оказана господдержка.

● 30 ежегодных подписок в информационно-коммуникационной сети "Интернет" к научным журналам, базам данных научного цитирования.

● 25 мероприятиям развития генетических технологий и 11региональным научно-образовательным математическим центрам оказана государственная поддержка.

● 24 центра Национальной технологической инициативы созданы и поддержаны.

● 19 мероприятий для вовлечения университетов в создание экосистемы студенческого технологического предпринимательства.

●5 масштабным научным проектам мирового уровня оказана господдержка.

●4 международных математических центра мирового уровня.

●Сеть из 3 биоресурсных центров.

●3 центрам геномных исследований мирового уровня (консорциумам) обеспечена государственная поддержка программ создания и развития.

РАЗВИТИЕ ИНТЕГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В СФЕРЕ НАУКИ, ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И ИНДУСТРИИ (ИНТЕГРАЦИЯ)

Задача: усиление мер по стимулированию и развитию объединений вузов, научных организаций и организаций реального сектора экономики.

Мероприятия направлены на:

1. создание интеграционных научно-образовательных и научно-производственных структур мирового уровня;

2. повышение уровня региональных систем высшего образования и науки за счет консолидации ресурсов заинтересованных сторон, в том числе и регионов.

В 2024 году:

● Поддержка научно-производственной кооперации 104 вузов, научных учреждений и производственных предприятий для реализации комплексных проектов по созданию высокотехнологичных производств.

●102 университета поддержаны с целью формирования группы университетов - национальных лидеров для:

➢ формирования научного, технологического и кадрового обеспечения экономики и социальной сферы;

➢ повышения глобальной конкурентоспособности системы высшего образования;

➢ содействия региональному развитию.

●15 научно-образовательных центров мирового уровня.

●Сеть из 8 специализированных учебных научных центров по подготовке высококвалифицированных кадров на базе ведущих университетов.

●Нормативно-правовая база для реализации программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030».

●Методика учета доли трудоустроенных выпускников образовательных организаций высшего образования (ООВО).

●Механизм привлечения и учета внебюджетных источников финансирования в сектор исследования и разработок.

РАЗВИТИЕ ИНФРАСТРУКТУРЫ ДЛЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ И ПОДГОТОВКИ КАДРОВ (ИНФРАСТРУКТУРА)

Задача: обеспечение передовой инфраструктурой для научных исследований.

Мероприятия направлены на:

1. обновление приборной базы ведущих организаций;

2. продолжение создания уникальных научных установок класса «мегасайенс»;

3. строительство и модернизацию научно-исследовательского флота;

4. совершенствование цифровой инфраструктуры науки и образования;

5. обеспечение комфортных условий для обучающихся и научно-педагогических работников.

В 2024 году:

●19 инжиниринговых центров.

●13 комплексов цифровых сервисов и решений в сфере науки и высшего образования.

●Модернизированы 5 действующих научно-исследовательских судов: «Академик Николай Страхов», «Академик Сергей Вавилов», «Академик М.А.Лаврентьев», «Академик Мстислав Келдыш» и «Академик Иоффе».

●2 новых научно-исследовательских судна неограниченного района плавания.

●Обновленная инфраструктура и приборная база ведущих организаций.

●Повышенный уровень технической вооруженности сектора исследований и разработок.

●Финансовая поддержка развития национальной исследовательской компьютерной сети нового поколения в интересах ведущих научных и образовательных организаций.

●Уникальная научная установка класса «мегасайенс» ЦКП "СКИФ" с 6 экспериментальными станциями.

●Уникальная научная установка класса «мегасайенс» на о.Русский в Дальневосточном федеральном округе.

● Исследовательские станции Международного центра нейтронных исследований на базе высокопоточного реактора ПИК.

●Развитие электронного обучения и дистанционных образовательных технологий сферы высшего образования и дополнительного профессионального образования.

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Что такое НОЦ и зачем они нужны?

Научно-образовательный центр мирового уровня – поддерживаемое субъектом Российской Федерации объединение без образования юридического лица федеральных государственных образовательных организаций высшего образования и (или) научных организаций с организациями, действующими в реальном секторе экономики, и осуществляющий деятельность в соответствии с программой деятельности центра.

Научно-образовательные центры (НОЦ) создаются в регионах с учетом местных направлений и нужд. Прежде всего НОЦ призваны наладить связь между тем, что происходит в лабораториях, и бизнесом.

Чем будут заниматься НЦМУ?

Научные центры мирового уровня различаются по типам и создаются в целях осуществления прорывных исследований преимущественно фундаментального и поискового характера, направленных на решение задач, соответствующих мировому уровню актуальности и значимости. Они призваны объединить для решения масштабных экономических и научных задач потенциал ведущих университетов, научных организаций и предприятий реального сектора.

Какую поддержку могут получить молодые ученые?

На государственном уровне для молодых ученых, осуществляющих перспективные исследования по направлениям научно-технологического развития и модернизации российской экономики, установлена система мер поддержки финансовых, социальных и профессиональных.

Финансовая поддержка включает в себя гранты Президента Российской Федерации для молодых кандидатов и докторов наук, президентские и правительственные стипендии для молодых ученых и аспирантов, а также гранты, предоставляемые фондами поддержки научной, научно-технической и инновационной деятельности.

Социальная поддержка связана с вопросом обеспечения молодых ученых жильем. Что касается профессиональной поддержки, то здесь она связана с созданием научно-образовательных и научных центров мирового уровня, а также запуском федерального проекта «Развитие передовой инфраструктуры для проведения исследований и разработок в Российской Федерации», который направлен на обновление приборной базы.

На что направлена работа инжиниринговых центров?

Развитие кооперации между наукой и крупными российскими предприятиями – одна из приоритетных задач нацпроекта «Наука и университеты». Важную роль в коммерциализации научных исследований и разработок, а также их трансфере в реальный сектор экономики играют инжиниринговые центры.

Благодаря работе Инжиниринговых центров увеличивается эффективность осуществления вузами научной и образовательной деятельности, расширяется спектр фундаментальных и прикладных исследований. Создание инжиниринговых центров позволяет обеспечить коммерциализацию и вывод на рынок результатов исследований и разработок, а также ускорить процесс импортозамещения.

Какие задачи реализуются в рамках развития инфраструктуры?

В задачи нацпроекта входит обеспечение передовой инфраструктуры для научных исследований, включая обновление приборной базы ведущих организаций, а также создание уникальных научных установок класса «мегасайенс». Кроме этого, запланировано строительство и модернизация научно-исследовательского флота, совершенствование цифровой инфраструктуры, создание комфортных условий для школьников, студентов, научных работников и педагогов.

Что представляет собой программа «Приоритет 2030»?

«Приоритет 2030» представляет собой программу государственной поддержки российских университетов, цель которой сформировать к 2030 году более сотни прогрессивных современных учебных заведений — центров научно-технологического и социально-экономического развития страны. Программа направлена на повышение конкурентоспособности России в области образования, науки и технологий. Она также призвана поддержать вклад российских университетов в достижение национальных целей развития России до 2030 года.